• Maestros en la Magia Infantil

    Bienvenido a materiales claves de la enseñanza educativa 

    creara  un ambiente de aprendizaje  a través del uso de material didáctico  y estrategias pedagogica

     
     
     
     
     
     

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✨ Evaluación Final de Satisfacción del Curso

Descripción:
Esta encuesta tiene como finalidad conocer tu opinión sobre el curso Maestros en la Magia Infantil: Creación y Uso de Material Didáctico para Padres y Docentes. Tus respuestas nos ayudarán a mejorar los contenidos, actividades y dinámicas en futuras ediciones.

Instrucciones:
Responde cada pregunta con sinceridad. Puedes marcar las opciones que mejor reflejen tu experiencia y dejar tus comentarios en las respuestas abiertas.

Duración estimada: 5 minutos

Entrega: Llena la encuesta y envíala a través de la plataforma o al correo indicado.

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Muchas gracias por tu participación al terminar se te entregara una constancia del curso:  

 https://www.canva.com/design/DAGpvjOiAg4/6-WUFXYDKZq_-00OrnXDKA/edit?utm_content=DAGpvjOiAg4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

EDITAR 

 

Les dejare alguna vía de comunicación: Contacto con el tallerista : impartido por Tania Verónica Juárez Castillo

  • Correo: taniajuarezz67@gmail.com  tallerista.magia@upn.edu.mx

  • Horario de atención: Lunes a viernes, 9:00 a 14:00 h cualquier duda o información  🙌😁😘🥰

¿Cómo voy a evaluar?

Voy a evaluar a cada participante utilizando una rúbrica de evaluación por criterios, la cual permite medir de manera objetiva la calidad del material didáctico creado, su aplicación práctica y el nivel de participación. La rúbrica contempla cinco aspectos:

  1. Diseño del material

  2. Uso de recursos accesibles o reciclados

  3. Ficha técnica

  4. Demostración en video o fotos

  5. Participación en el foro

https://www.canva.com/design/DAGpsyGJwNE/TjT_YSvDbcrR8jm2jDM3xg/edit?utm_content=DAGpsyGJwNE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

¿Por qué esta forma de evaluación?

  • Es clara y objetiva: Todos saben qué se espera de ellos y cómo se les calificará.

  • Fomenta la autoevaluación: Los participantes pueden revisar y mejorar su trabajo antes de entregarlo.

  • Valora todo el proceso: Desde la creación del material hasta su explicación y participación colaborativa.

  • Promueve la calidad pedagógica: Se prioriza el diseño funcional, el uso responsable de materiales y la comunicación clara.

El curso es 100% en línea y se compone de 4 módulos. Cada módulo incluye lecturas, videos, foros de reflexión y una actividad integradora. Se espera una participación activa y el cumplimiento de las fechas establecidas.

Elegí el nombre Maestros en la Magia Infantil porque refleja la esencia del curso: padres y docentes que, con creatividad y dedicación, transforman el aprendizaje de los niños en experiencias significativas y mágicas, llenas de imaginación, juego y descubrimiento.❤👌

             4 SEMANAS  (20 HORAS EN TOTALES ) 😂👍 SALUDOS 

Brindar herramientas teórico o prácticas a padres y docentes para diseñar, aplicar y evaluar materiales didácticos que favorezcan el desarrollo integral de los niños y niñas en edad preescolar y primaria.

HOLA Bienvenidos a mi curso "Maestros en la Magia Infantil: Creación y Uso de Material Didáctico para Padres y Docentes". Este curso está diseñado para aprender a crear, seleccionar y aplicar materiales didácticos que apoyen el desarrollo integral de niñas y niños. A lo largo de los módulos, exploraremos la clasificación de materiales, cómo adaptarlos según la edad, su uso en el aula y la evaluación de su impacto en el aprendizaje. Mi objetivo es que tanto padres como docentes cuenten con herramientas prácticas y creativas para mejorar el proceso educativo desde edades tempranas.

es una actividad que consiste en explicar de forma clara y práctica cómo funciona el material creado, destacando su objetivo educativo y mostrando su aplicación paso a paso.

Demostración Didáctica Guiada

Objetivo: Explicar cómo se usa el material didáctico creado, destacando su objetivo educativo y forma de aplicación.

 Instrucciones: ve material de apoyo como estos videos

documentos de apoyo 

https://iapuco.org.ar/wp-content/uploads/2018/04/14_Uso-did%C3%A1ctico-del-video.pdf?utm_source=chatgpt.com

https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/16086/Manuel%20Area%20GU%C3%8DA%20PARA%20LA%20PRODUCCI%C3%93N%20Y%20USO%20DE%20MATERIALES%20DID%C3%81CTICOS%20DIGITALES.pdf?utm_source=chatgpt.com

  • Antes de grabar: mira los videos para tomar ideas sobre la estructura, claridad y elementos visuales de tu presentación.

  • Al completar la ficha técnica: utiliza la plantilla Scribd para organizar la información de forma profesional.

  • Al diseñar tu material digital y video: sigue las prácticas recomendadas en la guía de material digital para asegurar accesibilidad, organización y atractivo visual.

  • De cara a tu video: extrae consejos de claridad y estructura de los videos para destacar el propósito, uso paso a paso y relevancia educativa.

Graba un video corto (2–3 min)

Presenta tu material (nombre, tema, edad recomendada).

Explica para qué sirve.

Muestra cómo se usa paso a paso.

Completa la ficha técnica

Usa este formato:  Ficha técnica editable – Canva

Escribe una breve reflexión (100 palabras)

¿Cómo lo hiciste?

¿Qué aprendiste?

¿Qué mejorarías?

Sube todo a la plataforma

Video o fotos

Ficha técnica a qui utilizaremos la misma ficha solo la editas 

https://www.canva.com/design/DAGpsu6gszE/LnSFARwjt9bXTLMXKegNJA/edit?utm_content=DAGpsu6gszE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Reflexión

Participa en el foro

Comenta el trabajo de 2 compañeros.

Simulación Didáctica con Material Propio" es una actividad que permite aplicar, de forma práctica, el material didáctico diseñado, a través de una representación simulada de su uso en un contexto educativo real.

Actividad: 'Simulación Didáctica con Material Propio'

Objetivo: Aplicar el material didáctico creado en una situación educativa simulada.

Instrucciones:

 Planea una mini actividad educativa usando tu material.

 Llena el formato de planeación:

Nombre de la actividad

 Edad sugerida

 Objetivo

Pasos a seguir

 Tiempo estimado

Tipo de interacción

Graba un video simulando cómo lo aplicarías.

 Sube el video y el formato de planeación

videos de apoyo 

https://www.youtube.com/live/7EsXWPyZYnc?si=bA0U2jQAq5x25ON4

documentos de apoyo 

https://iapuco.org.ar/wp-content/uploads/2018/04/14_Uso-did%C3%A1ctico-del-video.pdf?utm_source=chatgpt.com

https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/16086/Manuel%20Area%20GU%C3%8DA%20PARA%20LA%20PRODUCCI%C3%93N%20Y%20USO%20DE%20MATERIALES%20DID%C3%81CTICOS%20DIGITALES.pdf?utm_source=chatgpt.com

En esta actividad, tendrás la oportunidad de aplicar tu creatividad y conocimientos pedagógicos para diseñar un material didáctico original, funcional y accesible, orientado a fortalecer el aprendizaje infantil de manera lúdica y significativa.

Actividad: Diseña Tu Propio Material Didáctico

Objetivo: Diseñar un material didáctico accesible, funcional y creativo.

Instrucciones:

1.    Elige un tema para trabajar.

https://apidspace.cordillera.edu.ec/server/api/core/bitstreams/d1ac053a-66ea-43d2-87cc-88b8ec36b8a8/content

https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/14740/1/UPS-CT007244.pdf?utm_source=chatgpt.com

Diseña un material didáctico usando recursos accesibles o reciclados.

Ejemplo alguna aplicación como camva , genially o cartón y ojos

Mi  material

 https://www.canva.com/design/DAGfyzOW0QE/G415wpDhOJkVBdLwk1EmOg/edit?utm_content=DAGfyzOW0QE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

https://drive.google.com/file/d/1t1es43rQL5nzN4XrjBLxS_Tw4F_e3r4E/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1qR1bWrKA1IFxLkUFaLYqU2AoxY7NREkK/view?usp=drive_link

Completa la ficha técnica del material.

https://www.canva.com/design/DAGpsu6gszE/LnSFARwjt9bXTLMXKegNJA/edit?utm_content=DAGpsu6gszE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Toma 2 fotos o graba un video mostrando tu material.

 Sube la ficha técnica y el video/fotos a la plataforma.

Participa en la sección de comentarios con recomendaciones para un compañero.

En este módulo se analiza la importancia de los materiales didácticos en el aprendizaje infantil y su correcta clasificación. A través de un video, una plantilla y la observación de tres materiales distintos, se reflexiona sobre su propósito, tipo y uso adecuado según la edad. La actividad se complementa con la participación en un foro y la entrega de una tabla como evidencia.

·         Mira el video explicativo del módulo.

https://www.institutolaureanawg.com/blog/categories/material-did%C3%A1ctico

  o https://youtu.be/kxtMjrgsUXc?si=PvYccD-hOXLpoiAJ

Descarga la plantilla 'Clasificación de materiales'.

https://www.canva.com/design/DAGo3K9XuQk/v1P6QF-jcgWN8eSSFRSVqQ/view?utm_content=DAGo3K9XuQk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h8cce308f66

clasificación de los materiales didácticos.
Instrucciones
Observa 3 materiales didácticos diferentes.
Completa la tabla con la siguiente información

·         Observa 3 materiales didácticos diferentes.

·         Completa la tabla con la siguiente información:

   Nombre del material

   Tipo

   Edad recomendada

   Propósito

 ¿Es visual, sensorial o manipulativo?

 Participa en el foro del módulo.

Sube tu tabla en formato foto o PDF como evidencia.



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